课题组总结阶段任务分工

在小学德育教育不断探索创新的进程中,《基于网络学习空间的小学德育教育》课题组历经深入研究与实践,迎来了关键的总结阶段。此阶段对于梳理研究成果、提炼有效经验以及为后续小学德育教育发展提供坚实支撑至关重要。为确保总结工作高效、有序开展,课题组进行了细致且全面的工作分工。在分工筹备初期,课题组核心成员齐…[详细内容]

  • 01-22德育教育模式推广讲座
  • 01-21德育教育模式推广讲座
  • 01-04德育教育模式县级推广讲座
  • 12-11聆听专家报告
  • 12-09网络学习空间下推广交流
  • 11-17研讨确立德育教育模式
  • 10-31智慧德育 网络学习空间下实践交流
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    课题组成员