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专家引领促科研 课题研究促成长

简报(第十三期)

为了深入探索基于网络学习空间的小学德育教学模式,进一步提升教学质量,我们课题组于2024年2月26日在城中路小学教育集团文治路校区召开了一次研讨外出学习,聘请专家的研讨会。课题组负责人孟利勤强调本次研讨会聚焦于借鉴先进经验、拓宽视野,并借助专家的专业指导,推动德育教学模式的创新。



2024年2月29日课题负责人王丽娜、孟利勤不辞辛苦前往阜阳三中进行实地考察。



她们还请教了在教育教学工作中勇于改革、精通通用技术教学工作的王振强教育技术学学士,他从方案如何设计,到如何撰写课题报告和其他需要注意的问题,全面系统、深入浅出地阐述了自己的观点,他还强调要充分发挥课题组成员在教学一线熟悉学生、教材,具有丰富的教育教学实践经验等优势,紧密结合自己的工作实践,找准切入口,开展深入研究。切实提高研究的实效性,在课题研究的“精”、“实”上下功夫,同时注意研究资料的积累。成果的表述要生动活泼,明晰流畅。



课题组成员结合外出学习的所见所闻,分享了自己的感悟和收获,并展开了互动交流,探讨如何更好地将网络学习空间融入小学德育教学模式中,提高教学效果。

通过本次基于网络学习空间的小学德育教学模式研讨外出学习及聘请专家的活动,我们取得了丰硕的成果。课题组成员拓展了视野,汲取了先进的教学理念和方法。专家的专业指导为我们在德育教学模式创新方面提供了宝贵的思路和建议。

我们相信,在全体课题组成员的共同努力下,基于网络学习空间的小学德育教学模式将取得更大的突破和进步。

策划:王丽娜、孟利勤

供图:牛 瑞

撰稿:牛 瑞


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