随着信息技术的快速发展，今天的学生在学习和生活中与互联网的联系日益密切，但是互联网是一把双刃剑，在为学生打开了解世界的窗户增长见识的同时，也有不健康的信息蜂拥而来，这会直接影响学生的人生观、世界观、价值观。课题组本着充分利用互联网信息量大、资源丰富的优势，在基于互联网基础上对学生开展德育教育的目的。3月14日，我们课题组成员信息技术老师周道生带领同学们上了一堂生动的爱国主义教育课，让学生在绘制国旗的过程中感受到浓浓的家国情怀。

课堂上，课题组成员周老师用风趣、生动、通俗易懂的语言，声情并茂的讲解着绘制国旗具体流程，详细指导学生，如何调整图形的大小、位置，并时时提醒同学们注意国旗的规格设定时注意事项。在最后上色阶段周老师深情讲授五星红旗的颜色的象征意义，提醒同学们要心怀祖国、志存高远，永远为五星红旗增光添彩。同学们按照周老师的讲授，全神贯注地进行操作，轻移鼠标，敲击键盘，有的同学忘记了步骤，身旁的同学就会手把手地教，一幅幅五星红旗逐渐成形，不仅飘扬在屏幕前，更永驻在同学们心间。

在课程结束后，学生们纷纷表示，这堂信息技术课不仅学会了绘制五星红旗，也为以后制作各类爱国的图片、视频打下了坚实的基础，同时提升了自己的爱国情感，让我们以后更加严肃地对待国旗、深刻地感受祖国的伟大，更加坚定了爱国的信念。本次活动既为课题组执教老师提供了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，也真正体现了课题组“提升青少年的文明素质”的工作任务和“活动内容与德育结合的成功典范。更为课题组接下来的工作理清思路、找准方向，促进课题工作的更好开展。

策划：王丽娜、孟利勤

供图：韦雪芳

撰稿：韦雪芳